1

报价得分

投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×价格权值×100（注：满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价。）最低报价不是中标的唯一依据。

10

2

技术及服务指标

完全满足项目服务要求内容得40分；每有一项▲（23项）内容不满足扣1分，每有一项●（5项）内容不满足扣1.5分，每有一项非▲、●内容不满足扣0.15分，直至本项分值扣完为止。

注：▲为重要内容，须提供相关证明材料。

本项所述的条款按以下原则计算：

1）.无子项的条款：以每项条款为1项进行计算；

2）.有子项的条款：以最末级的子项为1项进行计算。

40

3

供应商业绩

供应商提供知识图谱服务项目业绩，每提供五份合同加1分，满分4分。提供合同复印件加盖供应商鲜章。

4

4

供应商实力

1.为更好地推进我校专业建设与教学改革在高校的创新性应用与实践，服务高等教育教学改革，供应商具有服务高校课程联盟经验，与高校联合共同建设优质资源，形成优质资源共享化机制（需提供相关证明文件和联盟网址截图，每提供两份得1分，最高得5分）。

2.供应商提供的平台具备支持慕课西部行的能力，提供服务高等院校慕课西部行的案例（新闻链接地址和截图），每提供3份得1分，最多得8分，提供案例不能显示供应商提供的平台信息或不提供不得分。（新闻链接备查）

3.课程资源和平台要服务于老师学生的教学和数智课程资源引用，供应商提供的课程平台上申报成功且运行的国家精品课程和国家级线上一流本科课程，课程数量为20-99门的得1分，数量为100-199的得5分，数量为200-399门的得10分，数量为400-499门的得15分，数量为500门及以上的得20分，最多得20分，（提供教育部公布的国家精品在线开放课程和本科线上一流课程公示截图和对应的课程链接清单，未提供不得分）

4.团队具有国家一流课程负责人，得2分；团队具有省级一流课程负责人，得1分；

5.为响应教育部虚实融合课程的号召，投标人的平台拥有虚拟仿真实验课程不少于 200 门，提供给采购人学习参考，按数量要求进行打分，200 门及以上得 5 分， 100门以上得3分，50门以上得2分，30门以上得1分，15门以上得0.5分，以下不得分。

注:提供投标人平台上的虚拟仿真课程清单和平台上的课程截图。以便核实，未提供不得分。

40

5

实施方案

根据供应商是否具备完备的实施方案，针对该项目的实施方案是否合理，满分得4分。

1. 是否具备完成本项目的平台与后台管理等服务，优得1分，良得0.5分，一般的0.3分，其他不得分；

2. 是否有完备的数智课程建设流程，指成熟的机制或制度保障和具体操作流程，优得1分，良得0.5分，一般的0.3分，其他不得分；

3. 是否有完备的项目实施计划，项目实施团队与组织结构、时间安排等，优得1分，良得0.5分，一般的0.3分，其他不得分；

4. 是否有质量保证体系和有项目风险评估得1分；

4

6

售后方案

供应商提供的售后服务方案的可行性、完整性以及服务承诺落实的应急保障措施，维护其内外的后续技术支持和维护能力等情况等。优得2分，一般得1分，其他不得分

2